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性问题之辅导(Sexuality counseling)目录1 前言2 辅导原则2.1 为态度或个性的问题2.2 增进了解并获致新态度2.3 复原的一部分3 性教育之注意事项4 关键字5 参考资料 前言性的问题是生命中许多问题之来源，将会扩展到整个人的生命，其混合了感情、智慧以及身体的特性。而每个人对于性的慾望也不尽相同，有些人能容易抑制自己的性慾，但有些人却不然，而这些性的问题被视为是肉体上的需求，但其与一个人的感情也是无法分开的。因此无论是青少年或者成年人，对于性问题应有效解决，并且应提供适当的性教育知识，才能建立起健康的态度。(注1) 辅导原则 为态度或个性的问题多数的性问题为个性不调和以及特殊的态度，而想探讨出这些问题的原因，则需由辅导者帮助当事人去观察他自己的整个人生，并且审视自己现在的问题，而与自己的生活经验作相连结，因此性问题是属于一个人生的问题。 增进了解并获致新态度辅导者应协助当事人很自在且坦白地讨论他自己的问题，因此在每一次的辅导过程中循序渐进，将可渐渐地使当事人敞开心胸，并且使真正的问题显露出来。而协助当事人坦白说出自己的性问题，并且了解其严重性，将可使当事人获得感情的释放。 复原的一部分因为性问题常牵涉到复杂的身体机能作用，以及心理的现象，因此必须更加重视性教育的步骤。而投过性教育，使当事人了解各种态度以及性行为的心理因素，经过这些开导与了解后，当事人将能够容易接受帮助，以获得良好的调整。(注1) 性教育之注意事项当学习概念越复杂时，所用之较学方法应力求变化注重由简入繁，由浅至深教学型态应考量学生的年龄、性别、成熟度先拟定性教育后所希望获得之教学结果，进而教导有关的性知识、性态度以及性行为的发展尽量采用视听教育，较能勾起学生的专心程度(注2) 关键字中文关键字：性问题之辅导英文关键字：Sexuality counseling 参考资料注1拿兰 摩尔/着，李本实、冯炜文/合译。辅导心理学，1972年初版，页183-211。福音证主协会。注2彭驾騂/着。谘商与辅导Q&A，1997年初版，页222-224。风云论坛出版社有限公司。
