抓周起名网(zhuazhou.com) - 免费实用的在线起名网
功能直达
辅导人员之职责(Responsibility of assistant)目录1 前言2 各人员之职责2.1 校长2.2 辅导室主任2.3 教务主任2.4 训导主任2.5 总务主任2.6 各班级导师3 关键字4 参考资料 前言许多辅导工作是由学校来进行，并且针对孩童进行辅导工作，但于学校中，辅导内容不单只是辅导室的任务，应由各处室来相互协助，才能顺利共同达成目标，因此各处室间应保持密切的合作关系，且有良好的沟通以及协调，因此下列将分别详述各处室人员之职责所在。 各人员之职责 校长政策的领导者：确认辅导活动为教育核心工作。思想的启迪者：确认辅导在教育上之功能，并且看法、说法以及做法需一致。技术的指导者：需要积极主动去排难解纷，并且协调仲裁工作的歧见。行政的督促者：有效的分工，并且贯彻执行其工作内容。需争取社会资源，并与家长及社会人士做沟通。主持辅导活动效果之评监。主持校内教师学习会，使全体职员能理解辅导活动之观念。(注1) 辅导室主任收集并了解学童的个人背景，并建立学生的基本资料。定期举办心理测验。举行辅导与个案之研究。进行参访与调查工作。进行家庭访问以及恳亲会来与家长作密切联系。设计各不同年级之辅导方案。(注2) 教务主任依照辅导计划来调整班级时间进行相关心理测验。督促课务组以及各任科老师实施学习辅导。依照辅导计划进行毕业班升学辅导以及追踪辅导。督促注册组将学生资料转存至辅导室，以利集中保管。出席餐与辅导委员会以及个案研究会议。(注1) 训导主任与辅导室以及教务处做协调，办理新生始业辅导工作。参与辅导工作委员会所策划学生辅导之工作。会同辅导室安排家庭访视以及举办恳亲会与家长联系。会同辅导室以及教务处举办学生休闲活动。督促保健室以及辅导室，进行学生健康辅导，并且将学生体检资料转至辅导室集中保管。(注1) 总务主任给予辅导室适切的各项行政支援。督促所属提供支援任务以及餐与学生辅导工作。需参与委员会共同策划辅导工作事宜。(注1) 各班级导师负责实施班级儿童之辅导活动。实施生活辅导以及学习辅导。主要收集第一手的学生背景资料。从事学生个别辅导工作。参与班上学生之个案会议。实施辅导活动配合教学。对于毕业生，班导师应适时的关切未来发展状况。(注1) 关键字中文关键字：辅导人员之职责英文关键字：Responsibility of assistant 参考资料注1林建平/着。辅导原理与
