多媒体学习的网络释义
这本书是为那些对多媒体学习的科学原理感兴趣的人所写的。本书既可以用于大学的一些课程,包括心理学、教育学和计算机科学等;也可以用于某些专业,例如教育技术,教学设计,应用认知心理学,技术写作,图形设计和人一机交互等。我不苛求读者需要具备关于心理学,教育学或技术等方面的任何知识经验,只需要读者对多媒体学习的前景感兴趣,即对如何开发利用多媒体信息的潜力来提高人类的理解感兴趣。
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