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实科教育（realistic education），近代欧美各国的普通中等教育体系。与古典教育相反，不以古典语言、文学而以数学、物理、化学、生物学、地理及其他实用学科为主要教学科目，以实用知识为主要教学内容。随着生产和科学技术的发展，在普通中等学校施以以拉丁语和希腊语为主要教学内容的古典教育已无法满足社会需要。早在文艺复兴时期，在拉伯雷、蒙田、莫尔等人文主义者的教育思想中已表现出实科教育倾向。夸美纽斯、洛克、卢梭、狄德罗等教育家及德国的虔信派和泛爱派教育家在其教育理论探索和教育实践活动中进一步提出向年轻一代传授实用知识技能的要求。
